Chegou o tempo.
De escrever meus livros.
De cuidar do meu jardim.
De evoluir.
domingo, 28 de abril de 2019
28 de abril - DIA DA EDUCAÇÃO
A
educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces.
Aristóteles
Muitas pessoas associam a palavra "educação" com o um
quadro e giz.
Hoje, talvez, um tablete.
Ou lápis coloridos. Ou professor e aluno. Ou sucesso pessoal e profissional relacionado a livros.
Ou seja, a palavra remete ao universo escolar.
Mas, educação é também social ou familiar, para a construção de
valores essenciais na vida em sociedade e do convívio saudável com outros
indivíduos.
A família é a base da formação educacional de uma pessoa, os
pais ou responsáveis devem estar atentos e participar da formação dos valores
sociais, éticos e morais do indivíduo.
Educação é brincar.
É cuidar.
É conversar.
Quando a família tem bons princípios de educação, usando em seu
cotidiano formas educadas de lidar uns com os outros, falando num tom de voz
tranquilo e baixo, usando as palavras que traduzem educação e delicadeza, como
dar bom-dia e boa-noite, pedir por favor, agradecer com um muito obrigada,
pedindo licença, dentre várias outras, a criança absorve esses conceitos e os
leva por toda a vida.
E é bom lembrar que aquilo que se aprende na infância fica por
toda a vida e o que não se aprende quando pequeno fica muito mais difícil de
ser aprendido depois.
Origem do Dia da Educação
O dia da Educação foi escolhido no dia 28 de abril quando
terminava o Fórum Mundial de Educação realizado em Dakar, Senegal, no
ano de 2000. Neste Fórum ficou estabelecido o compromisso dos países de levar a
educação básica e secundária a todas as crianças e jovens do mundo.
Se
você acha que educação é cara, experimente a ignorância.
Derek Bok
UMA ROSA COR DE ROSA NO VESTIDO COR DE ROSA
A FORÇA DE ANITA
- A pessoa mais linda de todas estas
que estão aqui, é ele.
- Ele quem, D. Anita?
- Ele, pó! – e aponta para o marido,
elegante em seu terno escuro, ao seu lado, vestida de noiva.
Anita fica a olhar o casal no dia do
seu casamento, com sorriso permanente e com olhar que viajou, em uma fração de segundos, por uma história
de mais de sessenta anos de relacionamento harmonioso. Coisas
do amor!
A força da mulher Anita sempre me
encantou. Autoestima elevadíssima. A palavra de ordem era elogio. Elogios. A si.
Ao esposo já falecido. A cada filho. A quem estivesse com ela.
Uma das valentes mulheres desbravadoras
da Amazônia mato-grossense, Anita conservava em sua alma a “menina” de vestido
rosa, rindo e sorrindo a todos e a tudo.
Em um lindo vestido de renda cor de
rosa e uma rosa cor de rosa no peito, Anita partiu para sua viagem eterna onde,
com certeza, se encontrou com seu grande amor.
Em nada mudou na minha memória a imagem
de Anita ao conhecê-la por ocasião da entrevista para meu livro O BRILHO DE
ESTRELAS IMORTAIS e por ocasião do velório do seu corpo. Linda, no tom rosa,
com uma rosa, como uma rosa.
Anita.
ROTAKIDS
ROTARY INTERNACIONAL
Rotary Internacional é uma associação
de clubes de serviços cujo objetivo é unir voluntários a fim de prestar
serviços humanitários e promover valores éticos e a paz a nível internacional.
Existem mais de 34 mil clubesRotary no munco, com cerca de 1,2 milhão de membros,
chamados rotarianos.
Fundador: Paul Percy Harris
Fundação: 23 de fevereiro de 1905, em
Unity Building
Sede:Evanston, Illinois, EUA
Lema ano rotário 2018/2019 – “Seja a
Inspiração”.
ROTAKIDS
Servir brincando.
Desde pequenos alimentar o desejo de
servir.
O QUE É
O RotaKids é um clube para crianças até
12 anos com estrutura semelhante a um Interact ou Rotaract, ou até mesmo a um
Rotary Club. Tem presidente, secretário, tesoureiro, diretores. Seu objetivo é
integrar as crianças nos princípios rotários, dando-lhes atividades que trazem
ensinamentos, ajudam a comunidade e ainda proporcionam diversão. As
crianças de 0 a seis 6) anos são honorárias e a partir dos 6 anos são
associadas.
ORIGEM
Sua origem vem de 1996 quando o EGD
Samir Khoury, do Distrito 4420, em uma festiva do clube que presidia, o RC SP
Saúde, teve a ideia de organizar nessa estrutura as crianças que participavam
do evento, atribuindo-lhes algumas funções - nascia ali o RotaKids, naquele
momento usando o nome KidsAct. Alguns anos depois, quando Samir era Governador,
ocorreram as primeiras fundações formais utilizando RotaKids - o RK de Diadema,
de Ribeirão Pires, Peruíbe, SP Independência, etc. O Distrito 4420 é o berço desse
importante programa e hoje são muitos já em funcionamento no Brasil e no
mundo.
OFICIALIZAÇÃO
O RotaKids ainda não é um programa
oficial de RI, como são o Interact e o Rotaract, e assim não são controlados de
forma centralizada. Mas durante debates realizados no Conselho de Legislação de
2013 o Rotary International liberou para que clubes e Distritos administrassem
o programa por conta própria, incluindo a definição de regras e nomes (Rotary Kids,
RotaKids, KidsAct).
OBJETIVOS PRINCIPAIS DE UM ROTAKIDS CLUB
1.
Semear o ideal rotário.
2.
Estimular a liderança construtiva.
3. Valorizar
a família.
4.
Aprender a respeitar os direitos de cada um.
5.
Reconhecer o mérito de todas as profissões.
6. Entender
e valorizar a ética.
7.
Fomentar o amor à natureza e a necessidade de sua preservação.
8.
Perceber as necessidades da comunidade e trabalhar para ajudar àqueles que
precisam.
BENEFÍCIOS
São vários os motivos para um clube
fundar um RotaKids. O clube ganha com a integração das famílias, pois junto com
as crianças vem os cônjuges, que muitas vezes passam a frequentar as reuniões.
Também aproxima sócios eventualmente mais afastados, que retornam junto com as
crianças. Seus projetos ganham com a participação dos pequenos, que apesar do
tamanho e da idade trabalham de verdade. E pode ganhar novos sócios, pois
muitos dos kidianos são amigos dos filhos e netos de rotarianos, que trazem
seus pais, que acabam conhecendo Rotary e se interessando. Sem contar que abrem
caminho ou passam a prover novos sócios para o Interact do clube, conforme as
crianças vão crescendo.
As crianças também têm muitos
benefícios com sua participação. Aprendem a trabalhar em equipe, dividir e
organizar tarefas, a ter noções de hierarquia e a valorizar as diferenças e
capacidades de cada indivíduo. As crianças têm, através dos projetos, contato
com outras crianças e pessoas, passando a conhecer melhor o mundo, valorizando
o que têm e desenvolvendo a sensibilidade para ajudar a quem precisa. Também
proporciona noções de ética e cidadania, através dos princípios rotários, e
ainda desenvolve habilidades, como falar em público ou participar de eventos
sociais. E, claro, tem diversão, pois as atividades são sempre de forma que
sejam agradáveis e motivadoras, inclusive se intercalando programas de
companheirismo aos projetos feitos pelo grupo.
No ano de 2018 eu recebi o grande
desafio de fundar o RotaKids do Rotary Club de Sinop Tarumã, pedido feito pelo
então Presidente4, Sr. Elias de Moraes. Dia 22 de junho de 2018 foi a cerimônia
de fundação do Rotakids de Sinop Tarumã com a posse de 19 rotakidianos
fundadores, clubinho do qual tive a hora de ser a Chairman até o mês de abril
de 2019.
Missão dada, missão cumprida! E a
felicidade de servir não tem explicação. É sentimento, é vivência, é estado de
espirito extraordinário que eu indico como receita para a evolução pessoal e espiritual
da pessoa.
Em fevereiro de 2019 eu recebi novo
desafio, agora da Governadora do Distrito 4440, Marly de Fátima Ferreira, para
ser a Chairman Distrital do Rotakids. E cá estou na função, dando meu melhor e
sendo feliz pela oportunidade de SERVIR!
Ao me despedir do Rotakids de Sinop
Tarumã por ter assumido o Distrito, eu recebo o mimo com meu nome gravado e o
emblema do Rotakids. Marcas que serão guardadas com muito carinho, como as do
coração, por cada criança que convivi nessa maravilhosa experiência.
Gratidão!
Gratidão!
Gratidão!
sábado, 27 de abril de 2019
DESBRAVAMENTO E CULTURA
MULHERES QUE VIVERAM
O DESBRAVAMENTO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA
Resistência
Resiliência
Religiosidade
A
1ª Jornada Cultural de Sinop promovida pela Universidade Federal de Mato Grosso
abriu espaço para a exposição DESBRAVAR A TERRA E PROMOVER A VIDA, que retrata
um pouco da vida de algumas mulheres que chegaram a Sinop no início desse
processo e vivenciaram uma Sinop nascendo e crescendo.
O
processo de ocupação da área onde hoje está localizado a cidade de Sinop, teve
início no ano de 1972, quando a Colonizadora Sinop S.A. adquiriu de terceiros
aproximadamente 500 mil hectares de terra , situados a 500 km de Cuiabá na BR
163 (Cuiabá-Santarém), e criou a Gleba Celeste. O projeto Gleba Celeste se
apoiava na ideia de “loteamento, povoamento e desenvolvimento”. Para tanto,
necessitava da implantação de infraestrutura urbana e rural. Para as cidades,
propunha-se estruturar centros administrativos com organizações funcionais;
para o campo, subsidiar o desenvolvimento da agricultura e da pecuária.
A
abertura das primeiras ruas de Sinop teve início em maio de 1972 e logo as
primeiras famílias de pioneiros chegavam à cidade. Naquela época, uma viagem do
interior do Paraná até Sinop demorava cerca de sete dias. Mas, apesar dessa
grande dificuldade, o fluxo migratório na direção Oeste, que acompanhava o
adentramento da fronteira agrícola no Norte de Mato Grosso, ia crescendo. E o
resultado não poderia ter sido outro: no dia de sua fundação, em 14 de setembro
de 1974, a cidade de Sinop era um verdadeiro canteiro de obras, com mais de 20
quadras.
Os
primeiros colonizadores eram oriundos do estado do Paraná, mas logo foram
chegando brasileiros de todas as regiões do país. Dada a precariedade de acesso
efetivo aos lotes, a cidade tornou-se o local provisório dos grupos de
migrantes que, posteriormente, se dirigiram às terras onde iniciaram a dinâmica
econômica da produção agrícola e pecuária.
quinta-feira, 25 de abril de 2019
JORNADA CULTURAL DE SINOP
300 anos de Cuiabá.
261 anos de Mato Grosso.
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) em parceria com Universidade de Mato Grosso (UNEMAT) e Prefeitura Municipal de Sinop promove a 1ª Jornada Cultural de Mato Grosso.
Exposições, workshop, mesas temáticas, palestras, vivências e outras atividades.
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